viernes, 3 de mayo de 2013

Un Libro para Cada Edad



¿Cómo elegir libros para niños y adolescentes?

¿Qué tipo de lectura se recomienda para cada edad?

¿Qué otros factores han de tenerse en cuenta?



Para conseguir convertir a los niños en lectores adultos competentes y capaces de disfrutar con la lectura, el acercamiento del niño a los libros debe hacerse sin que sea demasiado tarde. Quien no adquiere el hábito lector en la infancia o adolescencia, es difícil que lo llegue a hacer después.

El encuentro con los libros debe producirse en su momento; y para los niños, muchos libros suelen tener "el suyo": hay una edad para los cuentos populares, otra para las historias realistas y una para las historias de aventuras y de romance; por ello, es fundamental una selección de lecturas adecuadas a cada edad y a los gustos de cada niño.

jueves, 2 de mayo de 2013

Socialización de obras literarias
 IED Ricardo Gonzalez - Sede Pantano de Arce
Subachoque Cundinamarca
Acompañamiento y participacion de los padres de
familia en las actividades de lectura
  (socialización de obras literarias)













Como estrategia de promocion de la lectura en los niños, se adopta la estrategia de que los padres tengan participación activa en esta.  De este modo, se incentiva a los padres de familia para que junto con sus hijos lean algunas obras literarias  infantiles, y las socialicen de manera lúdica ante sus compañeros de clase.




La lectura es un proceso que no pertenece meramente  a un proyecto institucional del colegio, sino que se le está dando el enfoque de actividad recreativa familiar.   El acompañamiento de los padres en las actividades escolares de sus hijos, sin duda alguna es una actividad gratificante para el quehacer docente y un factor de motivacion para los estudiantes. Su intervención en el proceso de lectura incentiva a los niños a sentir amor por el mundo de las letras.